学生们好处的“汉文名字”立牌。　　作家供图

　　2023年11月，咱们一排东说念主来到马达加斯加，在小鸟窝学校孔子课堂筑起了“汉文之巢”。

　　起汉文名

　　我在小鸟窝学校孔子课堂负责汉文词汇陶冶，学生多为10岁驾驭。我展示入辖下手中的闪卡，正面是汉字、汉语拼音和图片，反面是法语。我举起闪卡正面，聚会着四声声调的手势对每一个字的发音进行示范，学生们则用略带生涩的语调，悉力地效法着，偶而个别学生还会发罕见怪的曲调，引起班上一派快意。当我举起闪卡反面时，学生们则愈加脸色起来，摇身一形成了我的法语憨厚，他们回首我听不明晰，一个个扯着嗓门高声读着，我也像是他们的学生，悉力合作着，持重地跟读。

　　这么的场景是我负责的汉文课堂上的常态，也让我和学生的联系越来越近。与学生们熟练后，为了更好地记取他们，也为了让学生更好地融入到汉文陶冶中，我从《诗经》和《楚辞》里挑选充满诗意且豪阔寓意的字词，算作学生的汉文名。起汉文名不仅要选与学生脾气平和质相符的，还要兼顾与他们的马达加斯加语名字发音左近。当我边读出他们的汉文名，边将印有他们汉文名、汉语拼音以及法语寓意的纸条递给他们时，他们荒谬振奋，也让我很有成立感。

　　在我眼中，这间教室不仅是常识的海洋，更是心扉的同样地点。最振奋、最有成立感的事莫过于下课铃声一响，一群学生从座位上跑过来列队拥抱你。我与学生们之间竖立起的深多心理以及信任领会，让咱们共同成长，共同前行，这是一段好意思好而衰退的陶冶时光。

　　模样足球

　　在马达加斯加的三街六巷或旷野，常会有一群孩子聚在通盘，伸开一场街头足球比赛。足球在他们之间来往报复，孩子们的动作敏捷而活泼，街头上震撼着他们关注的高唱声和快意声，仿佛是这座城市的音符。在这个关注而充满盼愿的岛国，街头足球不仅是一种畅通，更是一种生计的魄力。在学校，足球同样最受宽饶。下课铃声一响，就会有一群男生“呲溜”一下疾驰出教室，在旋转木马与滑滑梯之间的一小片旷地上踢起足球。

　　有一天，我斯须接到见知，星期五不上课，原因是学生自觉组织了一场足球比赛。这是一场奈何的足球赛？意思心让我紧迫期待星期五飞速到来。

　　比赛是在一个朴素的足球场，莫得摆设整王人的不雅众席座椅，也莫得雄厚的草坪当球场。平淡严厉的领导主任担任起足球比赛的总拓荒，负责诸多事宜，大到场面安排报复、小到比赛两边场次安排。

　　比赛从上昼8点半一直捏续到下昼5点半。球场外，啦啦队的喜悦声穿透了扫数球场。

　　我静静地不雅看着每场比赛，心中寡言地为我方班级的学生加油壮胆。看着这些孩子们的悉力和拼搏，深深被他们的关注所感染。

　　算作又名言语和文化的“筑巢东说念主”，我感到无比的幸福和清闲。每一次与学生的同样都是一次心灵的碰撞，但愿学生们能在“小鸟窝”里繁荣成长，飞向更好意思好的将来。

　　（作家系马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院下设陶冶点“小鸟窝学校孔子课堂”汉文志愿者老师）